3. 自分を見つめる心の記録
思春期に入り、心の動きが大きくなる中学生には、自分自身を見つめ直す作文も大切です。「緊張と向き合った日」「はじめての失敗とその後」「自分の長所を知った瞬間」など、内面的な変化や成長に気づくテーマを中心に構成しています。
- 自分の良いところを三つ見つけてみた
→ 自己肯定感を高める視点で、自分の強みを考えます。 - 「これだけは負けたくない」と思うこと
→ 得意なことやこだわりを通して自分の価値観を表現します。 - 一番つらかったけど、がんばった経験
→ 困難を乗り越えた過程を振り返ります。 - 緊張したけど、勇気を出した日
→ 自分を奮い立たせた出来事を描写します。 - 他人の目が気になった経験
→ 思春期特有の繊細な感情を表現します。 - 自分が変わったと感じた瞬間
→ 成長や価値観の変化について考えます。 - ひとりの時間に考えたこと
→ 静かな時間の中で浮かんだ気づきを描写します。 - うまくいかなくて落ち込んだときのこと
→ 感情の流れや立ち直り方を描きます。 - 人にやさしくされた日のこと
→ 心が動かされた他者の行動に焦点を当てます。 - うそをついた日とその後の気持ち
→ 正直さや反省について素直に表現します。 - 「ありがとう」が言えたとき
→ 感謝の気持ちとその伝え方を描きます。 - あこがれている人について
→ 理想像を通じて自分の目標を描写します。 - 人前で失敗した日のこと
→ 恥ずかしさやそこからの回復を表現します。 - 苦手だったことを少し克服できた話
→ 成長の証となる出来事を整理して書きます。 - 自分を一言で表すと？
→ 自己分析を通して、自分の特徴を言語化します。
4. 社会やニュースを考える
世の中で起きている出来事に対して、自分の意見や感想を持つことは、現代を生きる中学生に必要な力です。このカテゴリでは、「最近の地震を見て思ったこと」「AIと人間の未来」「環境問題をどう考えるか」など、社会的関心を持ちやすいテーマを取り上げています。
- 最近見たニュースで気になったこと
→ 社会的関心を持ち、自分なりの意見を書く練習。 - 災害時に自分ができること
→ 防災意識や身近な行動について考えます。 - 戦争のニュースを見て感じたこと
→ 平和について、自分の視点から考えをまとめます。 - スマホと生活の関係について
→ テクノロジーと生活習慣のつながりを見つめます。 - ごみ問題やリサイクルについて考えたこと
→ 環境問題を自分の行動と結びつけて書きます。 - ジェンダーについて知ったこと、思ったこと
→ 多様性や平等について自分の言葉で表現します。 - AIが進化する未来について
→ 期待や不安、自分なりの予測をまとめます。 - ボランティアに参加してみたい理由
→ 社会貢献への関心や動機を書きます。 - 政治や選挙に興味を持ったきっかけ
→ 主権者としての意識を育てるテーマです。 - ニュースで見た動物保護の話題
→ 命の大切さや動物との共生について考えます。 - スポーツ選手から学んだこと
→ 努力や精神力について社会的な視点で書きます。 - いじめのニュースを見て思ったこと
→ 他人の気持ちを考える力を育てる作文です。 - 買い物とエシカル消費について考える
→ モノの選び方と社会的責任を結びつけます。 - 日本と世界の文化のちがい
→ 比較を通して視野を広げる内容です。 - 将来の地球がどうなっているか想像する
→ 自分の未来と世界の未来を重ね合わせて書きます。
5. 自然とふれあう体験
自然とふれあうことで感じる驚きや癒しは、作文に豊かな描写を加えてくれます。「海で見た朝日」「登山で感じた達成感」「虫取りの楽しさ」など、自然と人との関係性を自分の経験から語るテーマを紹介しています。
- 朝日を見た日のこと
→ 一日のはじまりに感じた静けさや感動を描きます。 - 海で見つけた生き物たち
→ 自然観察の楽しさと発見を表現します。 - 山登りで体験したこと
→ 達成感や自然とのふれあいを中心に書きます。 - 春に見た桜の風景
→ 季節の移ろいと心の動きを描写します。 - 川遊びで感じた自然の力
→ 流れや音、水の冷たさなど五感を活かして表現します。 - 雪の日の思い出
→ 冬の静けさや家族とのふれあいなどを描きます。 - 夏の虫取りと自然の音
→ 自然の中で感じた生き物の息づかいを伝えます。 - 風の強い日の体験
→ 自然の驚きや不安を自分の言葉で表現します。 - 紅葉を見て感じたこと
→ 色の変化や季節の深まりから生まれた感情を描きます。 - 星空を見上げた夜のこと
→ 宇宙への興味や静かな夜の感情を表現します。
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